4 Lektioner
|
01:15:38 Timer
|
Begynder

Af forskellige hensyn kan vi ofte ikke kan lade barnet deltage på møder. Helle Overballe Mogensen giver fem pædagogiske redskaber, som gør det muligt at medbringe barnets vigtige stemme.

7 Lektioner
|
01:01:55 Timer
|
Begynder

Med mindfulness i vores hverdag får vi mere ud af livet. Mindfulness styrker vores arbejdshukommelse og mentale helbred. Rikke Østergaard giver indsigt i hvordan du kan bruge mindfulness til styrke dig selv og det samvær med børnene.

1 Lektioner
|
00:48:53 Timer
|
Begynder

Hør James Nottingham komme med bud på, hvordan 'selveffektivitet' kan bruges på skolen – for måske risikerer vi ikke at kunne løse en opgave - ikke fordi vi ikke har evnerne til det, men fordi vi ikke tror nok på os selv og vores evner.

1 Lektioner
|
00:42:30 Timer
|
Begynder

Hvordan vokser vores børn, elever og studerende med opgaven? Hør James Nottingham dele nogle af sine centrale ideer om, hvordan vi kan skabe et læringsmiljø med større fokus på udvikling og læring end standpunkt.

1 Lektioner
|
00:41:16 Timer
|
Begynder

Carol Dwecks forskning har vist, at vi alle har ubevidste opfattelser af begreber som intelligens og evner. Omtrent halvdelen af os har fikserede indstillinger til vores intelligens og kobler vores succes til medfødte, naturlige evner eller talent – og vores manglende succes til mangel på samme.

9 Lektioner
|
01:10:20 Timer
|
Begynder

Hvordan kan vi skabe et mere nærværende læringsrum? Anne-Mette Sørensen giver vejledning i hvordan læringsrum kan etableres gennem aktiviteter og fysiske tiltag

11 Lektioner
|
00:41:10 Timer
|
Begynder

Robotterne kommer! – også i børnehaven. Bliv klogere på leg og læring med digital teknologi - hvad skal vi eksempelvis være særligt opmærksomme på for at opnå skabende og kreative processer?

8 Lektioner
|
00:43:56 Timer
|
Begynder

I løbet af dette kursus skal du få indsigt i hvordan du selv medierer når du giver omsorg og hvad du gør for at barnet skal lære at være en del af en kultur.

9 Lektioner
|
01:07:32 Timer
|
Begynder

Hvorfor skal vi have fokus på de højtbegavede børn? De har jo forudsætningerne for at kunne klare sig godt gennem livet. Men gør de nu også altid det? Kurset giver indsigt i, hvilke ressourcer og udfordringer det giver at være et højtbegavet barn.

9 Lektioner
|
00:25:23 Timer
|
Begynder

Hvordan arbejder man med matematisk opmærksomhed, når der også er så meget andet man skal nå? Det handler om at tage udgangspunkt i børnenes hverdag og daglige aktiviteter - og ikke indføre "skolematematik" i børnehaven.

7 Lektioner
|
00:42:52 Timer
|
Begynder

Få inspiration til udvikling af gode, læselystgivende sprogmiljøer. Det skaber sammenhæng – både i børnehøjde og i voksenhøjde…

4 Lektioner
|
01:12:59 Timer
|
Begynder

"Pædagogik og dannelse" er et filosofisk blik på opdragelse, omsorg og undervisning.

6 Lektioner
|
00:39:24 Timer
|
Begynder

Sådan får du permanent overskud - få værktøjer til en dagligdag med overskud og ideer til hvordan man tænker positivt.

5 Lektioner
|
00:30:33 Timer
|
Begynder

Sådan mindsker du dine irritationer - få indsigt i strategier til en dagligdag med overskud og ideer til hvordan man tænker positivt.

7 Lektioner
|
00:39:35 Timer
|
Begynder

Vil du blive bedre til at støtte børns leg? Så er dette kursus noget for dig. Du får dels perspektiver på leg og således en teoretisk ramme at arbejde ud fra , og så en række konkrete praktiske eksempler på – hvordan man som dagtilbud kan arbejde med legen.

6 Lektioner
|
00:33:55 Timer
|
Begynder

Kurset omhandler relationsforståelse mellem dig og barnet, og hvordan det er i konflikthåndtering. Hvordan løser vi de her svære konflikter mens vi har barnets følelsesmæssige og personlige udvikling. Samtidig skal vi også arbejde med selvværdsudvikling, hvordan vi giver børnene tryghed og kendskab til deres egne følelser og behov.

12 Lektioner
|
01:18:11 Timer
|
Begynder

Hvordan fortæller du gode og tryllebindende historier... du starter her

10 Lektioner
|
01:04:16 Timer
|
Begynder

Professionelle læringsfællesskaber er en tilgang til samarbejdet og en måde at samarbejde på, der har vist stærke resultater i form at øget læring og udvikling for børnene. Det handler om at "lede læring" igennem en systematiseret læringskultur.

4 Lektioner
|
01:06:49 Timer
|
Begynder

Er barnet klar til skolestart eller bør det skoleudsættes? Vil en skoleudsættelse gøre en forskel? Tvivlen kan fylde meget. For hvad skal der egentlig til for at være skoleparat og hvilke kompetencer er vigtigst at have som skoleelev?