Hvad er et godt udviklingsmiljø for anbragte børn og unge? Hvordan kan institutioner fremme anbragte børns behov for at høre til? Hvordan kan institutioner bidrage til at anbragte børn og unge senere bliver integreret i voksenlivet?

This course will change your future teaching. We encourage you to reflect upon, how to transfer your new knowledge and your new tools to your own teaching and to your students, as we go along. Team up with a buddy, share your experiences and reflections in the Facebook group, reflect on your own teaching and what you learn from others. Let the journey begin.

At have mentale udfordringer er noget mange mennesker vil opleve i løbet af deres liv. Over 15 af alle børn og unge i Danmark oplever at blive diagnosticeret med en psykisk diagnose inden fyldte 18 år, så som angst, depression og ADHD. Udfordringer, der har store negative i konsekvenser for både dem selv, deres familie og vores samfund.

En samtale om hvordan vi håndterer højtbegavede børn i klasseværelset