Dialogorienteret undervisning

Hvad karakteriserer dialogorienteret undervisning og hvad er de grundlæggende kvaliteter ved denne form? Bliv klogere på hvordan klasse- og par-dialoger kan gribes an.

Image Description
Lavet af Ole Løw

Læreplan

5 Lektioner
00:20:03 Timer

Beskrivelse

Hvorfor egentlig dialogorienteret undervisning? Med udgangspunkt i denne undren præciserer Ole Løw begrebet dialog og de grundlæggende kvaliteter ved dialogorienteret undervisning. Kurset indeholder også overvejelser om hvordan klasse- og par-dialoger kan gribes an, og der gives eksempler på andre dialogstrukturerer, som kan fremme dialogorientering og aktiv deltagelse.

Ole Løw er lærer, cand. psych., forfatter, specialist i pædagogisk psykologi og tidligere tilknyttet VIA Univ

Hvorfor egentlig dialogorienteret undervisning? Med udgangspunkt i denne undren præciserer Ole Løw begrebet dialog og de grundlæggende kvaliteter ved dialogorienteret undervisning. Kurset indeholder også overvejelser om hvordan klasse- og par-dialoger kan gribes an, og der gives eksempler på andre dialogstrukturerer, som kan fremme dialogorientering og aktiv deltagelse.

Ole Løw er lærer, cand. psych., forfatter, specialist i pædagogisk psykologi og tidligere tilknyttet VIA University College. Ole er i dag primært foredragsholder og supervisor.


Læringsmål

Forståelse for begrebet dialogorienteret undervisning
Indsigt i forskellige dialogstrukturerer som understøtter dialogorientering undervisning

Instruktør

Instructor image

Ole Løw er cand. psych., forfatter, specialist i pædagogisk psykologi og tidligere tilknyttet VIA University College. Ole er i dag primært foredragsholder og supervisor, og han er forfatter til en lang række bøger deriblandt "Kommunikation og samarbejde i professionelle relationer" (1.udg., 2004), "Pædagogisk vejledning. – Facilitering af læring i pædagogiske kontekster" (1.udg., 2009) og senest Kollegial vejledning som samarbejde. Grundholdninger, metoder og færdigheder (2020)