Arbejd med børn og unges mentale trivsel.

At have mentale udfordringer er noget mange mennesker vil opleve i løbet af deres liv. Over 15 af alle børn og unge i Danmark oplever at blive diagnosticeret med en psykisk diagnose inden fyldte 18 år, så som angst, depression og ADHD. Udfordringer, der har store negative i konsekvenser for både dem selv, deres familie og vores samfund.

Image Description
Lavet af Konfront IO

Læreplan

8 Lektioner
00:48:13 Timer
Bekymring
00:08:45
Tristhed
00:05:40
Opmærksomhed
00:07:36
Adfærd
00:07:07
Selvværd
00:05:41
Skolefravær
00:11:26

Beskrivelse

At have mentale udfordringer er noget mange mennesker vil opleve i løbet af deres liv. Over 15 af alle børn og unge i Danmark oplever at blive diagnosticeret med en psykisk diagnose inden fyldte 18 år, så som angst, depression og ADHD. Udfordringer, der har store negative i konsekvenser for både dem selv, deres familie og vores samfund. Et øget fokus på mental trivsel og viden om mentale problemer, kan hjælpe børn og unge bedre håndtere deres egne mentale udfordringer.

P

At have mentale udfordringer er noget mange mennesker vil opleve i løbet af deres liv. Over 15 af alle børn og unge i Danmark oplever at blive diagnosticeret med en psykisk diagnose inden fyldte 18 år, så som angst, depression og ADHD. Udfordringer, der har store negative i konsekvenser for både dem selv, deres familie og vores samfund. Et øget fokus på mental trivsel og viden om mentale problemer, kan hjælpe børn og unge bedre håndtere deres egne mentale udfordringer.

Psykolog og Ph.d. Daniel Bach Johnsen vil i dette læringsforløb vil udforske 6 almindelige mentale udfordringer og problemområder blandt børn og unge, som undervisere kan møde til dagligt. De udfordringer er: Bekymringer, Tristhed, Opmærksomhed, Adfærd, Selvværd, Skolefravær.

Læringsmål

Overordnet teoretisk gennemgang af de mest almindelige mentale problemer og udfordringer blandt børn og unge.
Præsentation af konkrete redskaber og metoder, der kan bruges som en tidlig forebyggende indsats for at begrænse og bremse udviklingen af alvorlige mentale lidelser.
Eksempler på, hvordan man kan arbejde med børn og unge, der oplever udfordringer med ængstelighed, tristhed, opmærksomhed, adfærd, selvværd eller skolefravær.
Særlige behov
Relation til elever

Instruktør

Instructor image

Daniel Bach Johnsen, klinisk psykolog og Ph.D. klinisk psykologi. Faglig chef i Konfront. Som forsker og kliniker har Daniel arbejdet med at evaluere psykologiske behandlingsformer rettet mod angst, depression, adfærdsproblemer, samt skolefraværsproblemer blandt børn og unge. Han har også været en del af projektledelsen og evalueringen af det nye psykologiske behandlingsprogram, kaldt Back2School, der er udviklet for at hjælpe børn og unge med skolefraværsproblemer. Til daglig arbejder Daniel som ledende psykolog og faglig chef i [konfront.io] Konfront.

Konfront, er en Dansk IT virksomhed der har udviklet en digital videns og undervisningsplatform, som styrker og understøtter det specialpædagogiske arbejde med mennesker med mentale udfordringer. Konfronts digitale platform kombinerer manualbaserede psykologiske metoder med specialudviklede Virtual Reality-film (VR-film). Platformen skal øge den mentale trivsel hos børn og unge med bl.a. angst, lavt selvværd, og vredesproblematikker, og give dem nye mestringsstrategier. Den er designet som et digitalt værktøj, som fagpersonen skal bruge sammen med barnet. Konfront guider, ensarter, og strukturerer fagpersonernes arbejde, så indsatsen bliver bedre og mere effektiv til gavn for børn og pårørende.

Læs mere om Konfront på deres hjemmeside www.konfront.io